LA VAGA GENERAL PARALITZA L'IES PORRERES

Per primera vegada es convocaven simultàniament vagues totals o parcials a diversos Estats del sud d'Europa

El passat dimecres 14 de novembre, l'IES Porreres va viure una jornada de vaga general que gairebé va paralitzar tota l'activitat del centre. El malestar de la comunitat educativa del nostre institut, per l'allau de retallades que la societat està patint, es va fer notar. 

En els dies anteriors, l'equip directiu va informar a pares i alumnes de la convocatòria de vaga i de la normativa que l'afecta i que entre d'altres coses fixa els serveis mínims. Durant tota jornada de vaga els centres docents han de romandre oberts i, per fer-ho efectiu la directora n'és la responsable. La directora i el secretari han de restar en el centre durant la situació de vaga, com a serveis mínims. A més a més, per garantir el control d’accés als centres, a cada institut s'ha de mantenir en el seu lloc de treball una persona de consergeria, designada per la directiva. Per tant, des de de l’IES Porreres, es va informar que no es podia garantir el normal funcionament del centre, especialment pel que feia a l’atenció de l'alumnat i al desenvolupament normalitzat de les classes. També es va fer saber que la prestació del servei de transport no estava assegurada, i que dependria de si els treballadors de l'empresa de transport escolar feien o no vaga.

La Plataforma de l'Embut Crida!, a la qual s'adherí l'assemblea de professors de l'IES Porreres donava suport a la vaga

Per part del professorat, dels 51 professors del centre, 28 feren vaga, el que suposa gairebé un 60 % dels que tenen possibilitat de fer vaga (sense comptar els serveis mínims, mitges jornades que no tenien feina aquest dia, professors de baixa o permís...).

Pel que fa a l'alumnat, de 405 alumnes, 361 van fer vaga, el que suposa aproximadament un 90 %. Els 44 alumnes que assistiren al centre van repassar les matèries amb els professors que no van fer vaga. A les sessions en les que el professor exercia el seu dret de vaga els alumnes s'agruparen per realitzar activitats lúdiques dins l'aula de música.

A banda de paralitzar l'activitat lectiva normal, la vaga va paralitzar la majoria d'altres activitats que es duen a terme al centre en aquest dia, com el repartiment de verdures dels alumnes de PQPI (que es va suspendre), el bloc d'aquesta revista (que no va publicar cap notícia), reunions de departament, equips educatius, atenció a pares,  CCP, etc.

EL FONS MALLORQUÍ DE SOLIDARITAT DESTINA EL DONATIU DEL BERENAR SOLIDARI A UN PROJECTE EDUCATIU A NICARAGUA

Segons ens ha fet saber, el Fons Mallorquí de de Solidaritat i Cooperació ha destinat el donatiu de 295 € que el nostre centre els va fer (la recaptació del berenar solidari d'enguany) a un projecte educatiu a la regió de Nueva Segovia, situada a al nord de Nicaragua, un projecte amb un pressupost total de 15595 €.

La justificació d'aquest projecte és que els països empobrits com Nicaragua, i molt especialmeny regions perifèriques i muntanyenques com Nueva Segovia, pateixen taxes importants de d'abandonament escolar, baix rendiment acadèmic, manca de qualitat educativa, manca d’inversió en infraestructures educatives, salaris precaris als mestres... Aquesta és la situació i la vida quotidiana que pateixen els infants d'aquesta regió de Nicaragua. El projecte en el qual s'ha invertit el nostre donatiu suposa la possibilitat de millorar les infraestructures de 9 escoles rurals, contribuir a l’adquisició de material educatiu i oferir formació i reciclatge a mestres de la zona, a més de concedir 40 beques a estudiants de primària, secundària i formació professional. Aquest projecte forma part de la tasca que el Fons està fent amb la Xarxa de Centres Educatius Solidaris. 

Imatge de la finca de Sonzapote a les muntanyes de Nueva Segovia

El Fons Mallorquí de Solidaritat i Cooperació és una entitat sense ànim de lucre fundada l’any 1993 arran d’una campanya anomenada “Mallorca Solidària, cap al 0’7%” organitzada el 1992 per Justícia i Pau de Mallorca, amb la col·laboració d’algunes ONG, per engrescar les administracions públiques de Mallorca en la solidaritat amb els països més pobres mitjançant la creació d’un Fons de Cooperació.

El 19 d’octubre de 1993 es constituí a Ciutat el Fons Mallorquí de Solidaritat i Cooperació amb l’objectiu de coordinar i canalitzar les seves aportacions anuals a la cooperació per al desenvolupament i gestionar aquests recursos a través de projectes de cooperació, de forma eficaç per contribuir a un desenvolupament integral i autosostenible de les persones i comunitats del Sud a qui es dirigeixen aquestes propostes.

ACCÈSSIT DEL CONCURS DE POESIA EN CATALÀ DE SANT JORDI 2012

Autora: Catalina Bover Moragues

Grup: 4t B

Curs: 2011-2012

Premi: Accèssit concurs de poesia

“LA POESIA I JO”

Sóc com un gargot arremolinat

dibuixat en un full en blanc,

quiet, sense complexitat,

però que mai entendràs.

Sóc com una fulla de tardor,

que passa pels carrers sense fer gaire soroll.

Bufa el vent i va en busca d'un lloc on hi hagi amor,

amb l'única norma que no sigui dels que duren com una cançó.

Sóc una espurna de coratge,

o un fràgil vaixell de paper.

Sóc caragol que aprèn a volar,

o l'últim vers d'un poema que et digui “et trobo a faltar”.

1r PREMI DEL CONCURS DE POESIA DE SANT JORDI 2012

Autor: Sebastià Nicolau Orell

Grup: 1r E

Curs: 2011-2012

PREMI POESIA

TOT ÉS COMENÇAR ...

En un segon la vaig trobar

ella estava emocionada

no cal dir que també espantada

pel gran viatge a iniciar.

Baixarem fins a les aigües més profundes

i amb les criatures més estranyes

i encallada en un corall

un missatge a desxifrar.

Viatjarem fins al més enllà

on l'oxigen ja no hi pugui arribar

deixarem que el globus s'enlairi

però que de res no en falti

anirem a les jungles més salvatges

amb uns grans animals

unes mones alades

uns peixos gegants

uns tucans cantant

unes girafes flipant

era un lloc emocionant

i se'ns dubte estrany.

Tot això és real?

O és un engany?

Però només si tu em deixes

ho faré realitat.

Viatjarem fins al més enllà

on l'oxigen ja no hi pugui arribar

deixarem que el globus s'enlairi

però que de res no en falti.

Nova York, Istambul,

a qualsevol lloc amb tu

Tòquio, El Caire

per mar o per aire

i quan arriba l'hora de tornar

no puc deixar de pensar

aquestes nits que hem passat

que no es podran oblidar.

Viatjarem fins al més enllà

on l'oxigen ja no hi pugui arribar

deixarem que el globus s'enlairi

però que d'amor no en falti...

1r PREMI DE NARRATIVA DE 2n ESO DEL CONCURS LITERARI DE SANT JORDI 2012

Autor: Joan Antoni Móra Nicolau

Grup: 2n ESO

Curs: 2011-2012

1r PREMI NARRATIVA 2n ESO

NÀUFRAGS!!!

Un dia calorós d’estiu amb el sol cremant per damunt l’esquena, navega un luxós vaixell amb les seves veles i sis joiosos tripulants.

De sobte, aquest sol fabulós s’amaga darrere els núvols, negres, carregats d’aigua i llamps, quan aquests núvols deixen caure els llamps i la pluja, la tripulació es va posant molt nerviosa.

El patró del vaixell posa calma. “No passarà res!!!”.

De cop i volta un llamp monstruós s’estampa contra el casc del vaixell, tots pensen en el final de la seva vida.

El patró reacciona i ordena als seus companys que preparin el bot salvavides i que hi pugin. De seguida que tots estan a bord del bot salvavides parteixen i s’allunyen el més enfora possible de la tempesta.

Després d’un temps navegant a la deriva, un dels tripulants veu una illa deserta a l’horitzó i cap allà es dirigeixen.

Arriben a una platja d’arena calenta i fina, amb colors de matisos de blanc i groc.

Després d’una gran alegria inicial per salvar la vida, de sobte els entra un malestar quan són conscients d’estar a una illa deshabitada, tot es transforma en nerviosisme i inquietud.

Altra vegada el patró reacciona i imposa la seva calma, els ordena que un vagi a cercar llenya per encendre una foguera, a altres tres que construeixin una cabana a dalt d’un arbre per fugir dels depredadors que cacen per la nit i a la resta de companys que provin de pescar algun peix o calamar per menjar.

Després d’un temps de convivència, apareixen els primers símptomes de nerviosisme, un dels nàufrags es posa histèric, el patró del vaixell i la resta de la tripulació intenten tranquil·litzar-lo, no ho aconsegueixen i es posa dret i parteix a córrer cap al bosc que en cap moment s’havien atrevit a travessar per por als perills que allà dins s’hi poguessin topar.

A continuació, tots reaccionen perseguint al seu company embogit per intentar calmar-lo i parlar de la situació en què es troben.

Després de llargues carreres travessant el bosc poden veure al seu company fugitiu aturat, paralitzat, glaçat, sense bategar-se, totalment de pedra.

Quan arriben a la seva vora, tots li diuen “Com et trobes?”, “Posa’t tranquil!!”, “Trobarem una sortida d’aquest infern!!!”.

Ell segueix sense reaccionar, només al cap d’uns minuts reacciona, aixeca el braç i assenyala un punt llunyà, misteriós.

Tots giren la seva mirada seguint el dit del seu company.

Tots queden de pedra!!!

La imatge és totalment desconcertant.

Una platja plena a rebentar, de gent, de gent de totes parts del món.

Pells vermelles i bronzejades pel sol, olor penetrant a crema protectora solar.

A la fi llegeixen el cartell que està al seu abast: “BBB.... BALLERMANN 6”

Si, són a la platja de s’Arenal, a la vista del seu paradís, el Balneario 6.

Clarament l’efecte de la gran quantitat d’alcohol de la nit anterior al vaixell els va afectar la memòria i la percepció de la realitat.

La festa per la “Despedida de soltero” d’un d’ells ha estat potent.

Ara a seguir amb la festa!!!.

Fi.... o no!!!

COMENÇA EL CONCURS DEL "GRUP MÉS ECOLÒGIC"

Des de la comissió de medi ambient ens han  informat que el passat 22 d'octubre va començar l'edició 2012-13 del concurs del "Grup més ecològic" de l'IES Porreres. Les bases del concurs estaran penjades a la pàgina web/ programes i projectes/Ecocentre. També estan penjades dins cada aula. Com cada any es valoraran els hàbits de cada grup per a la recollida selectiva de residus i reciclatge, l'estalvi energètic, la neteja de l'aula i el foment d'altres hàbits relacionats amb una forma de vida sostenible i respectosa amb la natura.
El seguiment de la puntuació està davant consergeria, baix el tauler del racó de mediambient. Dins les aules específiques (informàtica, tecnologia, música, plàstica, laboratori) hi ha un full per tal que els professors puguin apuntar les incidències que es puguin produir dins l'aula (tirar paper en terra...). També n'hi ha un a consergeria per apuntar les incidències que es produeixin durant el temps d'esplai. Quan els professors que fan guàrdia d'esplai veuen un alumne que embruta en terra li demanaran el nom i el curs i ho apuntaran a aquest full o al que hi ha al tauler devora el departament de ciències naturals. També es poden anotar en aquest full les incidències pels passadissos, si un grup deixa el llum encès el temps d'esplai, o si un grup presenta una iniciativa ("ecoextra")